各部门、单位：

为进一步规范我省学前教育研究课题的管理，确保立项课题按时、高质量地结题，根据《山东省学前教育中心关于印发＜山东省学前教育研究课题暂行管理办法＞的通知》（鲁教学前中心(2022] 15号）要求，对省学前教育中心2022年度申报立项的山东省学前教育研究课题进行集中结题。现将有关事宜通知如下。

一、结题范围

2022年度申报立项的山东省学前教育研究课题。

二、 结题时间

结题分为两批，各课题根据研究进度选择结题时间，第一批结题时间：2025年3月15日至4月15日；第二批结题时间： 2025年8月25日至9月25日。

三、 结题材料要求 （一）成果内容。

1．课题研究的主件。 即课题研究总报告，要求格式规范、论证科学、逻辑严谨。总报告字数不少于2万字（附件6)，重复率低于20%，须附具有资质的查重机构出具的文本复制检测报告 单，错别字低于1%。。

2．课题研究的附件。即与课题研究高度相关的成果，包括研究论文、专著、教材等，须为研究期间发表、出版，并注有山东省学前教育研究课题成果等字样。

3．课题研究的过程材料。 即课题开题、中期检查、成果鉴定等过程管理材料，要求规范、严谨、科学。 其中，过程材料的时 间、主持人签字、专家签字等严禁弄虚作假。 一经查出，通知课题负责人及所在单位， 三年内不得申报省学前教育研究课题。

（二）装订格式及相关材料下载。

1．结题材料要严格按照 “课题成果鉴定材料装订格式” （附件2)顺序整理成一个PDF文档。

2．结题材料中的《开题报告》《中期报告》《成果鉴定申请审批书》《变更申请审批表》等文本格式见附件3、4、 5、 7。

3.结题相关材料表格Word版请从山东省学前教育中心网站(h t t p: / / www. s d spec. c n /)下载。

四、结题鉴定方式与步骤

（一）结题鉴定方式。

课题结题鉴定方式包括通讯鉴定、会议鉴定和免予鉴定，课题组可选择其中一种方式申请鉴定。

1．通讯鉴定：由组织结题的单位聘请同行专家，采取通讯评审方式进行，每位专家均需填写“山东省教育教学研究课题成果 鉴定意见表（通讯鉴定）”,并签名（附件5)。

2．会议鉴定：由组织结题的单位聘请同行专家召开鉴定会， 通过现场审阅、当面陈述、提问和答辩的方式进行。最终形成汇总意见，填至“山东省学前教育研究课题成果鉴定意见表（会议 鉴定）”中，并集体签名（附件5)。

上述两种方式聘请的鉴定专家，研究领域需要与课题研究领域密切相关。专家人数一般为单数，不少于5人，以5-7人为宜，同一单位的专家不超过2人。附件中的所有专家签字需本人真实签名，不能代签。

3．免予鉴定。符合《山东省学前教育研究课题暂行管理办法》“第四十条“要求的，可申请免予同行专家鉴定的方式进行结题。

（二）结题步骤。

省学前教育中心复核验收。经受委托单位组织鉴定后，申请结题的课题单位将完整材料提交课题管理平台(https: / /xqj yzx. sdei. edu. cn/xqjyktshbs/login/login_ to Index)，省学前教育中心复核验收。第一批结题的课题提交平台时间为2025年4月15日－20日，第二批结题的课题提交平台时间为2025年9月25日－30日。省学前教育中心验收合格后，为课题组颁发结题证书。

(1)第一次验收未通过者，可在半年内重新申请鉴定；第二次鉴定或审核仍未通过者，终止结题。逾期不申请二次鉴定又未说明理由者，视为放弃二次鉴定权利，终止结题。

(2)结题材料验收未通过且研究期限巳超期的课题，将不 再结题，予以撤项。

五、结题材料报送要求

请课题负责人填写附件材料于2025年4月10日中午12点前，将纸质版材料1份报送至综合楼3011，电子版材料发送至社科处邮箱。

联系人：王天乙；电话：88956998